Animales que emigran, animales que hibernan

Bismillahi ar-Rahmani ar-Rahim
Assalamualaikum wa rahmatullahi wa barakatuhu

El año pasado fabricamos unas tarjetas de animales de tres tipos: los que emigran, los que hibernan y los que cambian de pelaje:

Fuimos buscando varios animales de cada tipo, los dibujamos y escribimos su nombre (diferenciando las vocales de azul y las consonantes de rojo) para después plastificarlas y poder usarlas muchas veces.
Para esta unidad de otoño estamos usando las dos primeras clases, la de los animales que emigran y los que hibernan. Y es que con los cambios de estación los animales se van preparando para pasar el invierno, ya sea buscando otros lugares más cálidos ya porque su cuerpo se prepara para hibernar, ¡subhanallah!

Aquí tenemos tres ejemplos de animales que migran y recorren miles de kilómetros. Como lecturas hemos sacado de la biblioteca "Cigüeñas" de la colección Animales en familia de la editorial Parramón y "El libro del otoño" de la editorial Altea.

De los animales que hibernan tenemos muchas más hechas, subhanallah. Al ser tan visual llama mucho la atención a la hora de leer nuestras lecturas complementarias.

Manualidad árbol otoñal II

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Continuando con la unidad del otoño, hemos hecho otra manualidad que la encontré en pinterest. Creo recordar que en la foto añadían que era una actividad muy bonita, y tengo que decir que así es, muy sencilla y a la vez bonita, y no sólo eso, sino que también muy divertida, sobre todo cuando no hay que utilizar pincel:

Y es que  utilizando la mano y el antebrazo hemos hecho el tronco y las ramas de nuestro segundo árbol de otoño. Para hacer las hojas se tenía que utilizar bastoncillos de los oídos, pero creo que hubiese estado mejor que lo hiciera con las yemas de los dedos, aunque no hubiesen quedado del mismo tamaño. No teníamos naranja, así que mezclamos rojo y amarillo.
Y aquí está el resultado final:

Por cierto, a ver si podéis ver en nuestro primer árbol la foto de este árbol que se coló también, jiji.

Marcapáginas otoñales

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El otoño pasado con las hojas tan preciosas que recogimos, ¡subhanallah!, hicimos unos marcapáginas muy otoñales. Y aunque esto ocurrió el otoño pasado todavía no teníamos el blog para recogerlo, así que aprovechamos para enseñároslo ahora:

Cada marcapáginas es diferente, ya que utilizamos tres colores de cartulina (blanca, beis y azul) con diferente tamaño, hojas (rojizas y marrones) y dibujos. Algunos también tienen dibujos en su revés.

Luego las plastificamos y ¡listas para usar!

Nuestra seta de fieltro

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Siguiendo con nuestra unidad de otoño, hemos hecho una manualidad muy entretenida, y es que con los cambios de tiempo de esta estación  comienza la época de las setas, y es lo que os presentamos hoy, nuestra seta de fieltro:

La manualidad la hemos sacado del libro "Actividades creativas para la educación infantil. Actividades de Otoño" de Anna Galera Bassachs, de la colección Manitas de la editorial Parramón. En otras ocasiones he citado a esta autora porque tenemos la ventaja de que en nuestra biblioteca municipal contamos con una sección infantil muy completa que además tiene muchos libros de esta autora, y muchas manualidades son  muy interesantes de hacer, otras las tenemos que adaptar a nuestras necesidades y ya está.
Los libros en sí me parecen muy completos y amenos, ya que explican los pasos  y generalmente se dividen en sesiones para trabajar con los niños y que no sea tan pesado. Además en cada manualidad te dan unas orientaciones didácticas y unos consejos. En esta actividad, por ejemplo, en las orientaciones didácticas se aconseja ver los distintos tipos de setas y la vegetación en general del otoño; reforzar la técnica del recorte y trabajar con la textura del fieltro.

Como materiales hemos necesitado cartulina amarilla (tamaño folio); botones blancos; fieltro rojo, marrón y verde; tijeras; pegamento y las plantillas que aparecen en el libro (que son el cuerpo y el tronco de la seta y la hierba). Nosotros tuvimos que improvisar con el fieltro rojo, ya que en el paquete de varios colores de fieltro ¡no había rojo!, y entre este rosa y un fucsia, pues elegimos la primera opción.

Cuando terminamos nuestra manualidad nos fuimos a la biblioteca en busca de un libro sobre setas, y estuvimos viendo la cantidad tan diferente de setas que podemos encontrar en la naturaleza ¡allahumma barik! También vimos que puede ser peligroso coger setas si no las conocemos muy bien, ya que muchas son venenosas.

Nuestro árbol en otoño

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Estamos en la unidad didáctica del otoño, que ya vimos el año pasado, y recordamos los cambios que se producen en esta estación. Y para ver los cambios qué mejor que observar un árbol con todo su colorido otoñal, así que hemos necesitado estos materiales:

Pues nada más y nada menos que rotuladores con colorido otoñal (rojo, amarillo, naranja y marrón), palillos de polo, tijeras, cola, un tubo del papel de cocina, acuarelas (que no han salido en la foto,ups), cartulina blanca y cinta transparente adhesiva. Y con todo esto nos ha salido este precioso árbol, allahumma barik, con todo su colorido otoñal:

Primero hemos pintado el tubo con acuarela marrón y la hemos dejado secar, mientras hemos pintado los palillos de polo con rotulador marrón, pues serán las ramas. En la cartulina blanca hemos dibujado nuestras hojas y las hemos coloreado con los colores otoñales, después las hemos pegado con cola a "las ramas". Para finalizar hemos pegado las ramas al tronco del árbol (aunque tengo que decir que en un principio la idea era pegarlas con cola, no terminó de cuajar, y tuve que recurrir a la cinta adhesiva).

Luego hemos sacado nuestras tarjetas de las estaciones para recordar las características y escoger la tarjeta adecuada.
Esta idea no la he sacado de ningún sitio, pero luego sí que he visto ideas similares en pinterest.

Manualidades cordero

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Después de un tiempo sin publicar volvemos al trabajo de nuevo, alhamdulillah. Este año estamos en el curso de 2º de infantil (4 años), ya somos más mayores, así que esperamos aprender mucho más mientras nos divertimos también.
Aunque tiene mucho retraso esta entrada, os quería enseñar el trabajo que hicimos ya en el mes de Dhu-l- Hijja. Son tres corderos hechos con diferentes materiales:

En media cartulina negra pegamos el dibujo de un cordero, coloreamos su cara, su oreja y pezuñas, y fuimos pegando trozos de algodón en su cuerpo.

No recuerdo exactamente dónde vi esta manualidad, pero me gustó muchísimo y el resultado queda muy bonito; aunque es más laborioso que el anterior, Abdulkarim se concentró mucho pegando los bastoncillos en el cuerpo del cordero. 

Y ya para finalizar este cordero tan original (que tampoco me acuerdo de dónde saqué la idea). Simplemente dibujamos la mano de Abdulkarim y la coloreamos de negro y fuimos pegando trozos de algodón en la palma, dejando visibles los cinco dedos, que son las 4 patas y la cabeza. Una idea es repetir esta manualidad los siguientes años y compararlos con los anteriores para ver cómo hemos crecido.

Tarjeta sorpresa para el 'aid al fitr

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Para felicitar el final de Ramadán ( 'aid al-fitr) hemos hecho una tarjeta muy especial, ¡viene con sorpresa! :

La sorpresa está en que cambia del blanco y negro a color cuando de despliega:

Es una manualidad que  gusta tanto a niños como a mayores y se pueden hacer con cualquier excusa, que siempre serán una sorpresa . La lástima es que no hice en su momento fotos para explicar el proceso de elaboración, pero espero en breve hacer otra para explicaros todo detenidamente.

Manualidad "fases de la luna"

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En esta entrada os presentamos una manualidad muy rica, nunca mejor dicho. Estamos centrados en las fases lunares y la importancia que tiene en nuestras vidas, ya que el calendario musulmán es lunar, y estamos aprendiendo los diferentes nombres de la luna, además de ir observándola cada noche:

Esta manualidad la vi en pinterest, hecha con galletas oreo, después nos las hemos comido, y así he evitado mi dilema de hacer o no actividades con comida. En sí es muy sencilla, sólo hemos necesitado 4 galletas, y con mucho cuidado hemos quitado la crema para hacer las diferentes fases lunares.

Bajo la luna de Ramadán

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Esta semana hemos estado trabajando en un lapbook sobre Ramadán, ma shaa Allah, y estamos muy contentos con el resultado. Esta vez  hemos recurrido al trabajo hecho por la hermana Ummabdulbasir aunque hemos hecho la traducción al castellano, ya que éste está en inglés:

Para hacer la luna en varios tamaños hemos utilizado cartulina metalizada plateada:

El mini libro sobre las fases de la luna nos ha gustado mucho, porque además hemos estado observando de noche la luna y viendo sus cambios:

También nos hemos divertido con la mezquita- puzzle que hemos plastificado previamente para que no se estropee con el uso:

El desplegable de cuentas del 1 al 10:

Hemos variado algo el original, por ejemplo, no hemos hecho "ABC'S of Ramadan Pocket", y en su lugar hemos utilizado el fantástico trabajo de la hermana Ummu Yumna, allahumma barik, como "las letras de ramadan", "Suhur" e "Iftar":

Y para finalizar le hemos añadido el du'a que tenemos que hacer en la ruptura del ayuno en árabe y su traducción al castellano:

¡Y ya tenemos finalizado nuestro lapbook de Ramadán 1435- 2014!

Rutinas diarias

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En esta entrada os quiero mostrar parte de lo que hacemos como rutinas diarias, ya que crear hábitos en el niño es de gran importancia pues refuerza su seguridad.
Al comienzo de cada día dedicamos un tiempo para comprobar qué tiempo hace y reflejarlo en nuestra rueda del tiempo:

Continuamos repasando las estaciones  y recordando las características de cada una , para observar en cuál nos encontramos. También vemos los días de la semana y en qué día estamos hoy.

Todavía el concepto del tiempo lo tienen muy abstracto y hacer estas rutinas les ayuda a familiarizarse y entenderlo poco a poco.

Adorno mezquita para ventana

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Estos días hemos estado haciendo una mezquita para decorar la ventana. Esta manualidad la hemos encontrado aquí. Hemos punzado las ventanas y detrás les hemos pegado papel celofán de varios colores. También les hemos pegado a las bases de las cúpulas una cenefa con cartulina metalizada. El resultado ha sido este

Bloques lógicos

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Estos días estamos trabajando con los bloques lógicos, que me ha parecido super interesante y con múltiples usos. Es una actividad que iremos haciendo en numerosas ocasiones porque es muy entretenida a la vez que potencia la lógica en el niño.

Las tarjetas con los atributos la he sacado de aquí de forma gratuita. Los bloques podéis encontrarlos en el mercado tanto de plástico como de madera; en nuestro caso tenemos la ventaja de tener un carpintero en la familia, allahumma barik, que se encarga de hacer nuestros pedidos sin poner inconvenientes. Lo importante son las piezas, que constan de 48 que varían de forma ( triángulo, cuadrado, rectángulo y círculo), de tamaño ( grande y pequeño), de grosor ( grueso y delgado) y de color ( amarillo, rojo y azul).

Aquí y aquí podéis leer en qué consisten y cómo usarlos de una manera muy clara.
También Abdulkarim los ha usado para jugar a las construcciones de forma creativa.

Banderitas decorativas

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Publico esta entrada un poco más tarde de lo que quería, pero alhamdulillah aquí está. Este primer año de la escuela en casa hemos hecho para el mes de Ramadan unas banderitas decorativas:

La elaboración ha sido muy sencilla, hemos recortado cartulina para hacer las banderitas y les hemos pegado las letras. Las letras las hemos hecho con papel kraft verjurado de color rojo, no por nada en concreto, sino porque tenía un rollo empezado en casa y hay que aprovechar lo restos de todo. Me ha gustado la calidad y textura de este papel, pero si no lo hubiese tenido seguramente hubiésemos usado papel o cartulina de colores. Como quedaba un poco soso así, hemos puesto cola aguada por los bordes de las banderitas y Abdulkarim se ha encargado de esparcir purpurina a su gusto, tanto, que a pesar de los días que ya han pasado de hacerlas todavía nos podemos encontrar purpurina por toda la casa, son las ventajas y desventajas de trabajar en casa, allahumma barik. Luego hemos hecho dos agujeros con el punzón para pasar el hilo metálico plastificado que hemos usado para colgar las banderitas. ¡Y ya tenemos decorada la clase!
También me ha gustado mucho el resultado de las mismas que han hecho en Madrassa Ummu Yumna que podéis pasar a ver.

¡Dibujamos nuestra silueta!

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Aquí os muestro nuestra última actividad relacionada con el cuerpo humano, que retomaremos más adelante bidhnillah. La actividad en concreto la he sacado de uno de mis blogs favoritos y que me sirven de inspiración continuamente, Madrassatu Ummu Yumna. Ha sido muy divertida y la verdad es que hemos disfrutado muchísimo los dos haciéndola, no sabría decir a quién le gustó más, allahumma barik.

Manualidad esqueleto

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Como manualidad de esta unidad hemos elegido una muy divertida para aprender acerca de los huesos.

La actividad es muy sencilla y la idea la he sacado de pinterest dónde también encontré otras hechas con pasta, que la verdad estaban muy conseguidas, pero ante mi dilema de usar comida en las manualidades hemos optado por usar bastoncillos de algodón. Hemos aprendido la importancia de los huesos, que sostienen las partes blandas del cuerpo y protegen algunos órganos. También debemos recordar y agradecer los beneficios que Allah subhana wa taala nos ha dado con un cuerpo sano allahumma barik.
Como ya dije en la entrada anterior iremos viendo más cosas del cuerpo humano, así que hemos empezado nuestro lapbook que se irá completando poco a poco.

Cuerpo Humano: esqueleto y músculos

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Estamos inmersos en el fascinante tema del cuerpo humano, y como es tan extenso y a la vez tan increíble, subhanallah,  lo vamos a ir viendo en partes, intercalando otras unidades por en medio, para que sea más atractivo y dinámico y no se aburra con un mismo tema tanto tiempo. Así que estos días estamos en la primera parte que se la hemos dedicado a las partes del cuerpo junto con los músculos y esqueleto.

¡Que viene una tormenta!

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Como última manualidad de la unidad "fenómenos atmosféricos" hemos hecho una temible tormenta.

La actividad la hemos sacado del libro "Actividades de  invierno. Actividades creativas para la educación infantil" de la colección Manitas de la editorial Parramón. Para ello necesitamos una cartulina azul; cartulina plastificada dorada, plateada y roja; pinturas de dedos de color azul; algodón; punzón y pegamento en barra. Hemos pintado la silueta de una nube en la cartulina azul y la hemos rellenado de algodón. Con el dedo, Abdulkarim se ha encargado de estampar las gotas de lluvia bajo la nube. En las cartulinas plastificadas hemos pintado las siluetas del rayo, las hemos punzado y sacado. Después las hemos pegado bajo la nube. Es una actividad muy completa y entretenida porque se han utilizado varias técnicas ,como el punzado, que ayudan al adiestramiento de la mano.
 Con la ayuda de nuestro lapbook hemos recordado el du'a que tenemos que decir cuando haya una tormenta, y pedirle a  Allah subhana wa taala toda protección. También recordamos las cosas que tenemos qué hacer ,como refugiarnos dentro de un edificio o de un coche y cuales tenemos que evitar ,como no refugiarse bajo un árbol  o usar un paraguas, sobre todo si tiene su punta metálica.

Contemos "gotas de lluvia"

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Hoy os presento una actividad muy divertida y útil para seguir aprendiendo a contar, y como está relacionada con nuestro tema de fenómenos atmosféricos nos ha venido genial.

Hace tiempo que vi esta actividad aquí dónde explica muy bien cómo hacerlo. Así que con goma eva de color blanco hicimos la forma de una nube y con goma eva de color azul las gotas de lluvia, que cuantas más hagáis más posibilidades tendréis de usar. De momento nosotros la usamos para contar las "gotitas", pero ofrece más aplicaciones, como hacer sumas y restas, por ejemplo.

Manualidad de las nubes

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Después de finalizar nuestro lapbook sobre los fenómenos atmosféricos trabajamos nuestra manualidad sobre los distintos tipos de nubes.

Esta manualidad la sacamos de pinterest. Es una actividad super fácil y divertida de hacer, sólo necesitamos un poco de pintura blanca y negra , algodón, pegamento y cartulina que no sea blanca ( en este caso yo usé una azul). En la parte derecha de la cartulina dibujamos las nubes: los cúmulos que parecen copos de algodón y que cambian continuamente de forma, los cirros que se parecen a largas colas de caballos y que anuncian mal tiempo, los estratos que son espesas capas de nubes bajas y los cumulonimbos que originan tormentas e incluso tornados. Ésta última la retocamos con pintura negra. Y en la parte izquierda pegamos algodón con las formas de las nubes pintadas. Mojamos un poco el algodón con la pintura negra para darle la forma de cumulonimbos.

Hemos aprendido que las nubes están formadas por miles de millones de diminutas gotas de agua ( o incluso de cristales de hielo) que flotan en el cielo, y que dependiendo de su altura y forma reciben nombres diferentes. También aprendimos que no todas las nubes pueden originar lluvias o tormentas.

Lapbook fenómenos atmosféricos

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Estas semanas hemos estado viendo los fenómenos atmosféricos, así que hemos hecho un nuevo lapbook sobre el tema. Como hemos recogido mucha información lo hemos hecho doble.

Pon una mariquita en tu maceta

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Para completar nuestro lapbook hicimos como manualidad esta mariquita. Después de documentarnos con el libro "¿Quién eres? La mariquita" de Christian Marie, de la editorial Combel, descubrimos que este "inocente" insecto es un devorador muy eficaz de plagas

Nuestro lapbook sobre las mariquitas

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Con la llegada de la primavera han llegado de nuevo los insectos. El ciclo de la vida vuelve a renacer, subhanallah, se mire por donde se mire, la Creación de Allah es increíble.
La mariquita es un insecto gracioso con sus lunares y su color rojo, pero ¡atención! que es para avisarnos de peligro

Por fin inauguramos el blog

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Ya hace unos meses que comenzamos nuestra escuela en casa, y después de darle muchísimas vueltas al tema de tener un blog para recoger nuestro trabajo por fin nos ponemos en marcha, alhamdulillah. Este año me lo he querido tomar con calma para adaptarnos el uno al otro, pero espero, bi idhnillah, que el próximo curso escolar sea más dinámico mejorando muchas cosas.
Así que ya puedo decir que se inaugura el blog para deleite de una hermana muy querida que ha demostrado tener mucha paciencia y a la que seguramente seguiré recurriendo para pedirle ayuda en estos temas.